Cada persona inicia un debat: diferència entre les revisions
De Recursos docents
(Es crea la pàgina amb «Amb aquest tipus de fòrum, cada participant pot iniciar només un tema, però pot respondre lliurament als temes proposats pels altres. És un tipus de fòrum que n...».) |
Cap resum de modificació |
||
| Línia 1: | Línia 1: | ||
Amb aquest tipus de fòrum, cada participant pot iniciar només un tema, però pot respondre | Amb aquest tipus de fòrum, cada participant pot iniciar només un tema, però pot respondre lliurement als temes proposats pels altres. | ||
És un tipus de fòrum que no és tan lliure com un "fòrum estàndard" però menys controlat que un "debat simple". | És un tipus de fòrum que no és tan lliure com un "fòrum estàndard" però menys controlat que un "debat simple". | ||
| Línia 7: | Línia 7: | ||
'''Recomanacions''' | '''Recomanacions''' | ||
Debats. Es presta a l'organització de debats formals on cada participant ha de posicionar-se. Per exemple, cada participant podria plantejar un problema, proposar una solució, i sol·licitar l'opinió | Debats. Es presta a l'organització de debats formals on cada participant ha de posicionar-se. Per exemple, cada participant podria plantejar un problema, proposar una solució, i sol·licitar l'opinió respecte a la dels altres. Per suggerir un debat formal, pot ser convenient pautar els missatges dels estudiants. | ||
Presentacions. També es pot fer servir aquest tipus de fòrum per a presentacions personals al principi del curs, especialment si s'organitzen preguntes suplementàries. O també per articular i complementar les presentacions orals a classe, als quals els estudiants han d'exposar algun tema al grup. | Presentacions. També es pot fer servir aquest tipus de fòrum per a presentacions personals al principi del curs, especialment si s'organitzen preguntes suplementàries. O també per articular i complementar les presentacions orals a classe, als quals els estudiants han d'exposar algun tema al grup. | ||
Diari de sessions de classe. Una altra idea seria que després de cada classe presencial un dels estudiants escrigui un informe sobre la feina feta, amb opció per als altres participants de comentar el tema. | Diari de sessions de classe. Una altra idea seria que després de cada classe presencial un dels estudiants escrigui un informe sobre la feina feta, amb opció per als altres participants de comentar el tema. | ||
Revisió de 09:41, 30 nov 2021
Amb aquest tipus de fòrum, cada participant pot iniciar només un tema, però pot respondre lliurement als temes proposats pels altres.
És un tipus de fòrum que no és tan lliure com un "fòrum estàndard" però menys controlat que un "debat simple".
~~~
Recomanacions
Debats. Es presta a l'organització de debats formals on cada participant ha de posicionar-se. Per exemple, cada participant podria plantejar un problema, proposar una solució, i sol·licitar l'opinió respecte a la dels altres. Per suggerir un debat formal, pot ser convenient pautar els missatges dels estudiants.
Presentacions. També es pot fer servir aquest tipus de fòrum per a presentacions personals al principi del curs, especialment si s'organitzen preguntes suplementàries. O també per articular i complementar les presentacions orals a classe, als quals els estudiants han d'exposar algun tema al grup.
Diari de sessions de classe. Una altra idea seria que després de cada classe presencial un dels estudiants escrigui un informe sobre la feina feta, amb opció per als altres participants de comentar el tema.