Qüestionari: diferència entre les revisions

Revisió del 14:47, 15 gen 2024

Què és

El Qüestionari de Moodle és una forma útil per posar a prova o avaluar els coneixements dels / de les estudiants sobre un tema o camp d’estudi. Permet al professorat crear qüestionaris amb preguntes de diferents tipus com: opcions múltiples, d'aparellament, de resposta breu, numèriques, curtes, de vertader/fals, etc. Es pot utilitzar per a l’avaluació tant formativa com sumativa, a les proves de classe o proves finals.

Què he de tenir en compte

Usos de qüestionaris. Avantatges

Avaluació inicial

Per comprovar els coneixements previs

Avaluació formativa

Per mesurar el progrés
Per facilitar retroalimentació rica

Avaluació sumativa

Per vertebrar el quadern de qualificacions
Per a avaluacions finals
Per avaluar el curs i gestionar futures adaptacions

Avantatges

Objectivitat
Autonomia
Varietat de tipus de preguntes
Multimèdia (imatges, vídeos, enllaços)
Rendiment per al professorat (ús amb diferents grups)
Preguntes aleatòries
Penalització de respostes incorrectes
Gamificació i motivació dels / de les estudiants

Obstacles i remeis en l'ús de qüestionaris Moodle


Obstacle	Remei
Seguretat i prevenció de comunicació de respostes entre estudiants	Moltes opcions. Restriccions de temps, contrasenya d'accés, barreja de preguntes, preguntes aleatòries, ...
Manteniment de còpies múltiples	Rol de "question sharer", encara per desplegar a la UVic-UCC
Creació lenta de qüestionaris	Diverses opcions. Recomanem consultar Building Moodle quizzes quickly (UCL); format Aiken per a la creació ràpida de preguntes tipus text amb un sola resposta correcta; Rol de "question creator", encara per desplegar a la UVic-UCC; WordTable plugin per crear preguntes a MS Word, Word Table quiz import (UCL) (encara per desplegar a la UVic-UCC); StudentQuiz plugin, que permet que l'estudiantat plantegi preguntes de qüestionari Importació de preguntes amb el document tipus de "WordTable". Altres apunts: http://www.moodle2word.net/mod/page/view.php?id=16 Use the sample file supplied, and save with back compatability Language of interface in Moodle must be the same (Spanish?) Cloze syntax is different from Moodle (bold for dropdown; italics for a gap) MULTICHOICE_S for shuffle (since Moodle 3.1)
Gestió de proves amb nombrosos estudiants	Fer servir el sistema Offline quiz
Control de la identitat	Presencialment, foto d'usuari/ària en pantalla. En línia tot és més complicat: detecció visual de la cara de la persona; detecció de la "signatura" mecanogràfica de la persona. Actualment (març 2017) la UVic-UCC no disposa d'aquests sistemes.
Impressió de preguntes	Fer servir una de les opcions anteriors (Offline Quiz recomanat)
Detecció d'errors de configuració	Fer servir un perfil d'estudiant de prova

Nocions bàsiques i opcions de configuració de qüestionaris

Les tres accions que calen per fer un qüestionari són:

Donar d’alta les preguntes

El banc de preguntes de Moodle és l’espai de l’aula on s’allotgen les preguntes que després es podran utilitzar en l’activitat Qüestionari.

Cada aula té el seu banc de preguntes.

Les preguntes poden estar en categories o subcategories, però només en una alhora.

S’hi accedeix des de la pàgina principal de l’aula, en el desplegable Més del menú horitzontal de sota la imatge del curs.

Dins del banc de preguntes, es pot triar treballar amb preguntes, amb categories o bé importar/exportar continguts del banc de preguntes (1).

En l'espai de Preguntes, podem llistar les que ja existeixen en el banc dins d'una categoria o subcategoria (2), amb una etiqueta concreta (3), que mostri el nom de la pregunta en el llistat (4) i/o que mostri les preguntes dins de les subcategories de la categoria triada i les preguntes antigues (5).

En el llistat resultant

Donar d’alta l’activitat Qüestionari

Afegir preguntes al qüestionari

Altres informacions i ajudes d'interès

Recomanem el Manual Moodle para el profesor del Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) i també altres ajudes de Moodle.

@@ Línia 4: / Línia 4: @@
 El Qüestionari de [[Moodle]] és una forma útil per posar a prova o avaluar els coneixements dels / de les estudiants sobre un tema o camp d’estudi. Permet al professorat crear qüestionaris amb preguntes de diferents tipus com: opcions múltiples, d'aparellament, de resposta breu, numèriques, curtes, de vertader/fals, etc. Es pot utilitzar per a l’avaluació tant formativa com sumativa, a les proves de classe o proves finals.
 === Què he de tenir en compte ===
-Usos de qüestionaris. Avantatges
+==== Usos de qüestionaris. Avantatges ====
 '''Avaluació inicial'''
@@ Línia 33: / Línia 34: @@
 * Penalització de respostes incorrectes
 * Gamificació i motivació dels / de les estudiants
 ==== Obstacles i remeis en l'ús de qüestionaris Moodle   ====
@@ Línia 73: / Línia 73: @@
 * Les tres accions que calen per fer un qüestionari són:
-** [https://mon.uvic.cat/udute/el-banc-de-preguntes-de-moodle/ Donar d’alta les preguntes]
-** [https://mon.uvic.cat/udute/donar-dalta-un-questionari-a-laula-moodle/ Donar d’alta l’activitat Qüestionari]
+==== Donar d’alta les preguntes ====
-** [https://mon.uvic.cat/udute/afegir-preguntes-a-un-questionari-de-laula-moodle/ Afegir preguntes al qüestionari]
+El banc de preguntes de Moodle és l’espai de l’aula on s’allotgen les preguntes que després es podran utilitzar en l’activitat Qüestionari.
-* [https://mon.uvic.cat/udute/avaluar-les-preguntes-obertes-dun-questionari-moodle/ Avaluar les preguntes obertes]
-* [https://mon.uvic.cat/udute/consultar-els-resultats-dun-questionari/ Consultar els resultats]
+Cada aula té el seu banc de preguntes.
-* [https://mon.uvic.cat/udute/enregistrar-una-resposta-en-un-questionari-moodle/ Enregistrar una resposta en un qüestionari Moodle]
+Les preguntes poden estar en categories o subcategories, però només en una alhora.
+S’hi accedeix des de la pàgina principal de l’aula, en el desplegable ''Més'' del menú horitzontal de sota la imatge del curs.
+[[Fitxer:AccesBancPreguntes.png|center|miniatura|556x556px]]
+Dins del banc de preguntes, es pot triar treballar amb preguntes, amb categories o bé importar/exportar continguts del banc de preguntes (1).
+En l'espai de Preguntes, podem llistar les que ja existeixen en el banc dins d'una categoria o subcategoria (2), amb una etiqueta concreta (3), que mostri el nom de la pregunta en el llistat (4) i/o que mostri les preguntes dins de les subcategories de la categoria triada i les preguntes antigues (5).
+En el llistat resultant
+[[Fitxer:MenuBancPreguntes.png|center|miniatura]]
+Donar d’alta l’activitat Qüestionari
+Afegir preguntes al qüestionari
+*[https://mon.uvic.cat/udute/el-banc-de-preguntes-de-moodle/ Donar d’alta les preguntes]
+*[https://mon.uvic.cat/udute/donar-dalta-un-questionari-a-laula-moodle/ Donar d’alta l’activitat Qüestionari]
+*[https://mon.uvic.cat/udute/afegir-preguntes-a-un-questionari-de-laula-moodle/ Afegir preguntes al qüestionari]
+*[https://mon.uvic.cat/udute/avaluar-les-preguntes-obertes-dun-questionari-moodle/ Avaluar les preguntes obertes]
+*[https://mon.uvic.cat/udute/consultar-els-resultats-dun-questionari/ Consultar els resultats]
+*[https://mon.uvic.cat/udute/enregistrar-una-resposta-en-un-questionari-moodle/ Enregistrar una resposta en un qüestionari Moodle]
 === Altres informacions i ajudes d'interès ===
@@ Línia 89: / Línia 111: @@
 * [https://mon.uvic.cat/udute/safe-exam-browser/ Seguretat per a la creació de proves avaluatives en un entorn controlat (Safe Exam Browser)]
 * [https://mon.uvic.cat/udute/millores-de-resposta-oberta-al-quiz-de-moodle/ Millores de resposta oberta al Quiz de Moodle] (agost 2021)
+Recomanem el Manual Moodle para el profesor del Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) i també altres [https://docs.moodle.org/402/en/Quiz_activity ajudes de Moodle.]