Wiki de recursos docents
De Recursos docents
Aquest wiki és un recull de totes les ajudes docents de la UVic-UCC. És un document viu, editat en equip. Per qualsevol dubte i/o suggeriment, escriu-nos a udute@uvic.cat.
Temes destacats
Aules virtuals Moodle
Zoom
Portafolis Mahara
Activitats interactives (H5P)
MS Office 365
Gestor de vídeos
Normatives i documents de consulta
Fes-nos consultes!
Consulta el blog de la UDUTE
Primers passos a la Universitat de Vic
Campus Virtual
Correu electrònic
Impressió centralitzada
Wifi
Targeta universitària intel·ligent
Les plataformes de la UVic-UCC
Aules, Grups de treball i Ubiqua
Mahara
Apps anywehere
Zoom
Ouriginal
Metodologia docent i contextos (estratègies docents)
- Model formatiu UVic-UCC
- Aprenentatge basat en problemes (ABP) / Aprenentatge basat en casos clínics (ACC)
- Aprenentatge basat en recerca (ABR)
- Aprenentatge i servei (ApS)
- Aprenentatge orientat a projectes (AOP)
- Classe invertida (flipped classroom)
- Estudi de casos
- Lliçó magistral
- Resolució d'exercicis
- Treball en grup
Publicació de continguts docents
Ús imatge institucional
Propietat intel·lectual
Vídeo
Edició d'imatges
Compartir documents a l'aula
Comunicació de l’equip docent
Missatges de l'equip docent
MS Teams
Interacció social (o comunitària)
Fòrums
Xarxes socials
Xat
Missatgeria
Debats
Treball individual
Tasca
Qüestionari
Offline quiz
Taller
Portafolis (Mahara)
Treball en equip
Peerwork
Fòrum
Grups de Moodle
Glossari
Wiki
Base de dades
Recursos interactius i gamificació
H5P
Wooclap
Insígnies
Retroalimentació, avaluació i qualificació
Qualificador
Retroacció de la tasca
Fòrum
Qüestionari
Offline quiz
StudentQuiz
Comentar un pdf
Eines de correcció ATTO
Eines de correcció MS Word
Rúbriques
Gestió de l’entorn i seguiment
- Seguiment dels estudiants
- Grups a l'aula
- Configuració de l'aula
- Exportar notes a les actes
- Aules híbrides
- Restriccions per grups i altres conceptes
Normatives
Normatives i documents de consulta
Eines de treball
MS Office 365
Apps anywhere
ATTO
Plantilles UVic
Propietat intel·lectual
Enregistrament