Wiki de recursos docents: diferència entre les revisions
De Recursos docents
Cap resum de modificació |
Cap resum de modificació |
||
Línia 39: | Línia 39: | ||
*[[Model formatiu UVic-UCC]] | *[[Model formatiu UVic-UCC]] | ||
* [[Aprenentatge basat en problemes (ABP) / Aprenentatge basat en casos clínics (ACC)]] | * [[Aprenentatge basat en problemes (ABP) / Aprenentatge basat en casos clínics (ACC)]] | ||
* [[Aprenentatge cooperatiu]] | |||
* [[Aprenentatge basat en recerca (ABR)]] | * [[Aprenentatge basat en recerca (ABR)]] | ||
* [[Aprenentatge i servei (ApS)]] | * [[Aprenentatge i servei (ApS)]] |
Revisió del 14:25, 31 jul 2022
Aquest wiki és un recull de totes les ajudes docents de la UVic-UCC. És un document viu, editat en equip. Per qualsevol dubte i/o suggeriment, escriu-nos a udute@uvic.cat.
Temes destacats
Primers passos a la Universitat de Vic
Les plataformes de la UVic-UCC
Estratègies docents
- Model formatiu UVic-UCC
- Aprenentatge basat en problemes (ABP) / Aprenentatge basat en casos clínics (ACC)
- Aprenentatge cooperatiu
- Aprenentatge basat en recerca (ABR)
- Aprenentatge i servei (ApS)
- Aprenentatge orientat a projectes (AOP)
- Classe invertida (flipped classroom)
- Estudi de casos
- Lliçó magistral
- Resolució d'exercicis
- Treball en grup
Publicació de continguts docents
Comunicació de l’equip docent
Interacció social (o comunitària)
Treball individual
Treball en equip
Recursos interactius i gamificació
Retroalimentació, avaluació i qualificació
Gestió de l’entorn i seguiment
- Seguiment dels estudiants
- Grups a l'aula
- Configuració de l'aula
- Exportar notes a les actes
- Aules híbrides
- Restriccions per grups i altres conceptes